Hola,
* En clase:
- Loup/louve -> ils hurlent
- Les chiens aboyent
- Le bois, la forêt: el primero es "artificial", como un parque, y el segundo es un bosque totalmente natural.
- Los diminutivos se suelen formar empleando los sufijos on, ette y eau: lac -> lagon, cigare -> cigarette.
- La poudre: polvo de maquillaje, o también pólvora (explosivo).
- Los medios de transporte se indican con "en" delante: en voiture, en avion...
> excepto: pied, cheval, byciclette, que emplean "à"
> vèlo emplea "en", no "à".
- Se balader es equivalente a "se promener", pero en argot "suave".
> une virée: equivalente a "se promener", pero en argot fuerte.
- "éden" se pronuncia "e d e m", sin la [ə] y con m al final.
- Frases como "le large", "le bleu", "le grand large", "le grand bleu" equivalen a "la mer".
- Revisamos léxico y ejercicios 1, 2 y 3 @ pág. 18
- "avoir mal à" + sustantivo: avoir mal à la tête -> doler la cabeza
"avoir du mal à" + verbo: avoir du mal à comprendre... -> tener problemas para comprender...
"avoir du mal au coeur": frase hecha -> ganas de vomitar.
"avoir le mal de l'air": frase hecha -> miedo a volar
"tomber dans les pommes": frase hecha -> marearse, desmayarse.
- "d'autres...": los otros-> unos días voy, los otros no.
"des autres": de los otros, pertenece a los demás -> eso es de los demás.
* Deberes:
- Hay que hacer algo con las páginas 22, 23 y 24, pero no sé qué exactamente...
- Les he enviado un mail con un PDF que contiene 4 ejercicios de "texto con huecos". Hay que hacer uno cada 15 días... tomar por las mañanas después del desayuno, con un vaso de agua, y no hacer esfuerzos físicos durante los siguientes 30 minutos!.
Nota: por error se ha enviado 2 veces el mismo fichero PDF; tienen nombres distintos pero ambos contienen la misma información.
Saludos!
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